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郑州经济技术开发区外国语第二小学防疫应急演练方案

来源: 日期:2021-09-16 20:16 阅读:

 

   

  郑州经济技术开发区外国语第二小学防疫应急演练方案
  为贯彻落实上级教育行政部门对学校新冠肺炎防控工作要求,有效预防和积极应对校园新冠肺炎聚集性疫情发生,全面提高我校应对疫情发生时应急处置能力,熟悉应急处置流程,做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控工作科学化、标准化、程序化,保护广大师生的身心健康,保障学生复学后学校教育教学工作的有序开展,特制定如下方案。
  一、组织机构
  学校成立外国语第二小学师生复学返校演练领导小组。
  组长:郭小宾
  副组长:王春法顾梦
  成员:杨敏慧李硕张春杰顾瑞亭高涵荆佳雯
  各班班主任
  二、演练流程
  学生入校(低热学生疫情处理)课堂(发热
  学生疫情处理)课间(各班按场地有序进行如厕、进行室外活动)学生离校(错时有序离校)校园消杀。
  三、场景设置
  (一)场景一:学生入校
  职责分工
  校门口负责人:王春法
  道具:消毒喷壶1个、测温仪1个、桌椅1套、防护服2
  成员及分工:
  姬梦娟:维持学生秩序、队伍整理及书包消毒
  赵前慧:接送学生家长疏导
  拍照:高涵
  录像:荆佳雯
  全体教师扮演学生(景杏鸽老师扮演体温异常学生)
  疫情上报员:李硕
  李彦华(异常学生所经区域消杀)
  李硕:向上级疾控中心、教育部门上报疫情情况
  环节1:排队入校、测温消毒
  早上学生到校门口有序列队,在值班老师(李想)的组织下,间隔1米,经测温后有序入校。李彦华负责对学生的书包进行消杀处理。
  环节2:学生发热、疫情处理
  一名学生发热37.5度,值班老师报告值班领导(王春法),李硕把发热学生带到临时隔离棚,校医进行前期处理,值班领导给郭小宾校长打电话。
  环节3:领导到场,安排处理
  郭校长赶到校门口临时隔离室核实情况后,郭校长启动外国语第二小学传染病防控应急预案,李硕老师上报区疾控中心、区安保卫生科,并打电话告知学生班主任,班主任通知学生家长到校接孩子就医并跟踪学生情况,及时与校医室沟通,教务负责做好学生请假期间课程辅导安排。
  环节4:现场消杀,学生入校
  消杀人员(李彦华)对发热学生经过的路线进行消杀,消杀完毕后,其他学生有序测温进入学校。
  校门口到教室学生秩序维持:安全员:姬梦娟
  (二)场景二:课堂课间
  负责人:杨敏慧
  道具:教室外桌子2张作业收集盒一个红外线体温仪2个消毒壶1个
  成员及分工:
  杨敏慧:负责教学安排
  姬梦娟:班级东西走廊秩序维持
  赵前慧:带领学生从班门口到卫生间处,提醒学生如厕前手部消毒、如厕后洗手等秩序维持。
  李硕:带领班级体温异常学生至校内隔离室并通知校医
  李彦华:发生疫情班级及体温异常学生经过区域消杀
  校医:二次测温、询问详细情况并登记
  李硕:郭校长启动应急预案后,上报区疾控中心、教育部门
  姬梦娟:隔离室体温异常学生心理疏导。(这个时候拍照交给李硕)
  同学们按照指示路线进入教室,后门进、前门出,进入教室做到五定:“定路线、定区域、定方向、定距离、定座位。”
  环节1:作业上交、分类有序
  学生以小组为单位,排队依次把自己的作业上交至走廊上作业收纳箱中,当节任课教师对作业进行消杀。
  环节2:有序入座,纪律要求
  学生从后门有序入班,按照号码对号入座。班主任赵前慧老师上开学第一课,带领学生学习开学第一课。
  环节3:定线定厕,有序如厕
  下课后,上厕所的同学男女生各一列,在组长的带领下,前门出教室,在楼层护导姬梦娟老师的引导下按指定路线如厕,按要求洗手消毒,按指定路线返回。
  环节4:学生发热,疫情处理(一四班为例)
  课堂上,一学生发热(冯文廷老师扮演体温异常学生),班主任赵前慧老师测量学生体温38度,把学生带到教室外等待区,给李硕打电话,李硕老师和把发热学生带至临时隔离室(路线图见附件1)。李想老师将其他学生带至备用教室(一三班)并逐个测量学生体温,对同学们进行安抚。教室封闭消杀,对发热学生进一步处理。经校医二次测温,发热学生依旧为疑似病例,值班领导(王春法)告知郭校长,郭校长赶到现场核实情况后启动外国语第二小学传染病防控应急预案,李硕老师上报区疾控中心和区教文体局。
  (三)场景三:学生课间活动
  负责人:曹樱
  成员:全体教师
  定区域,有序活动
  同学们在科任教师曹樱的带领下,分组前往活动场地,学生操场上间隔一米线站立,在老师陪同下进行室外啦啦操活动,学生活动做到三定:“定人员、定场地、定距离。”
  活动结束后,学生在曹樱老师的带领下,间隔一米线,回到教室。
  (四)场景四:学生离校
  负责人:曹樱
  成员:班主任
  定路线,有序放学
  在班主任的组织下有序离校,按照制定路线,实行错时放学,时间不重叠,路线不交叉。学生放学做到三定:“定时间线、定路线、定距离”
  (五)场景五:教室消杀
  负责人:李硕
  成员:李彦华、各班主任、各办公室负责人
  放学后,班主任老师进行教室全面消杀,走廊、卫生间、后勤工作人员(李彦华)进行校园消杀,各办公室负责人进行办公室消杀。
  郑州经济技术开发区外国语第二小学
  2021年9月14日