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如何进行低声教育?

来源: 日期:2021-10-28 13:53 阅读:

 

     如何进行低声教育?

    二七一幼/黄亚菲
    耐心倾听:管教孩子,关键是要找出孩子犯错的原因,从源头下手。此时老师家长应先冷静下来,多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当了解孩子的想法,帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
    放下身段:同孩子做协商,有些家长总喜欢用以上对下的态度来对待孩子,这样做往往会激化矛盾,不妨放下身段,各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发,而家长却有事情要思考的时候,就可以请孩子去卧室的床上跳,或者请他等一会再跳,或者等事情处理完,再带孩子去公园尽情地跳。
    让孩子去体验后果:如果孩子老是听不进大人的话,你再怎么吼叫也是无用的。那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验,深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
    换个“讲道理”的方式:让孩子换位思考,明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
    给孩子另一个选择:当孩子犯了错误,你不要只是吼叫孩子,说教大道理,而是要给孩子另一个选择。也就是说,不要只说“不可以”,请指出一条可以的路来给他走。