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2021高二政治第四课探索认识的奥秘(认识论)易错点

来源: 日期:2021-11-06 14:17 阅读:

 

     2021高二政治第四课探索认识的奥秘(认识论)易错点

    1、实践是人们改造世界的一切活动(实践是人们改造客观世界的一切活动,改造主观世界的活动不是实践,比如学生学习)
    2、实践既是种客观活动,又是一种主观活动。(实践既不是纯客观活动,也不是纯主观活动。实践是主观性与客观性相统一的活动,可以说实践是一种客观物质性活动,是有意识、有目的的能动性活动,但不能认为实践就是主观活动)
    3、实践是客观见之于主观的活动(实践是主观见之于客观的活动,具有把主观认识同客观事物联系起来的特点)
    4、科学理论具有直接现实性(实践是一种直接现实性活动)。
    5、实践是社会性的活动,单个人的实践活动是不存在的。(实践具有社会性,孤立的活动是不存在的,实践的社会性,排斥的只是孤立的活动,并不排斥单个人的活动。同时,个人的活动也不排斥实践的社会性)
    6、实践是有意识的、有目的的活动,盲目的实践是不存在的(任何实践都是有意识的、有目的的活动,没有意识参与的实践是不存在的,但这并不意味着盲目的实践不存在。)
    7、改造社会的实践是人类最基本的实践活动。(生产实践是人类最基本的实践活动)
    8、不同的人对同一现象必定会有不同的认识。(不一定是不同,可能相同)
    9、认识既源于直接经验,也源于间接经验。(认识的来源只有一个即实践,而获得认识的途径有两条:一是直接经验,通过亲自实践获得;二是间接经验,通过知识的学习和传递而获得,如读书等。直接经验和间接经验都是认识,都源于实践)
    10、间接经验不如直接经验可靠。(不一定)
    11、实践决定于认识(决定不等于决定于)
    12、错误认识不是来源于实践,正确认识才来源于实践。
    (不论认识正确与否,都来源于实践)
    13、实践是认识的重要来源、第一来源。(错误,唯一来源)
    14、物质是认识的来源(实践是认识的来源,物质是意识的来源。“物质源于意识”指意识反映的内容源于物质世界;“认识源于实践”指认识形成于实践中;两者是从不同角度讲的,并不矛盾)
    15、实践是认识发展的唯一动力(实践是认识发展的根本动力,但不是唯一动力)
    16、实践是检验认识真理性的主要标准。(主要标准改为唯一标准)
    17、认识的根本目的是经过感性认识上升到理性认识,透过现象看本质。(这是认识的根本任务;认识的最终目的是回到实践、指导实践、并接受实践的检验)
    18、认识是人脑对客观事物的正确反映。(真理才是人脑对客观事物的正确反映)
    19、认识是客观的(认识的形式是主观的,内容是客观的)
    20、只有正确的认识才能对事物的发展起作用。
    (正确的认识起积极作用,错误的认识起消极作用)
    21、人的认识必须符合终极真理。(世界上不存在终极真理、永恒真理)
    22、有用的就是真理(真理作为正确认识,对人们的实践有积极的促进作用,所以是有用的。“有用”的不一定是真理,“有用就是真理”以主观需要作为衡量真理的标准,否认了真理的客观性,否认了实践是检验真理的唯一标准,是错误的)
    23、它是真的,因为它是有用的。(它是有用的,因为它是真的)
    24、对同一确定的对象,正确的认识可能不止一个。
    (对同一确定的对象,只能有一种正确的认识,真理具有唯一性)
    25、认识是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
    (认识有正确与错误之分,只有正确的认识才能达到这种统一,所以说真理是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一)
    26、真理是绝对性和相对性的统一。(这句话是正确的。)
    27、客观事物的复杂性决定认识的无限性。(客观事物的复杂性决定了认识的反复性)
    28、认识的反复性表明,追求真理是一个永无止境的过程。
    (认识的无限性表明,追求真理是一个永无止境的过程。注意反复性和无限性的区别)
    29、人的真理性认识包含谬误的成分(真理和谬误之间的界限不容混淆)
    30、认识对象的改变,必然引起人们认识的改变(否认了认识的相对独立性)。
    31、人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。(改造客观世界是改造主观世界的基础。改造客观世界的同时也在改造主观世界。)
    32、改造主观世界是改造客观世界的基础(颠倒了二者的关系)
    33、只要充分发挥主观能动性,想问题,办事情就能取得成功。(要在尊重客观规律、
    正视客观条件的基础上、正确而充分地发挥主观能动性想问题、办事情才可能取得成功。)
    34、现象属于感性认识,本质和规律属于理性认识。(现象、本质是客观的,认识属于主观的。对现象的认识是感性认识,对本质和规律的认识是理性认识)
    35、感性认识是理性认识的来源。(感性认识和理性认识都来源于实践)
    36、感性认识依赖于理性认识。(理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于发展、深化为理性认识)
    37、矛盾的观点是辩证唯物主义认识论首要的观点。(实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的观点)
    38、解放思想是实事求是的目的和归宿(实事求是是解放思想的目标和归宿)