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二年级音乐

二年级下册音乐第二单元第二节《小号手之歌》教学设计

时间:2018-11-15 22:32:57   作者:aaajy.com   来源:三A教育网   阅读:808   评论:0

 二年级下册音乐第二单元第二节《小号手之歌》教学设计         

教学内容

人教版二年级下册音乐第二单元第二节《小号手之歌》

教学目标:

1. 学唱歌曲《小号手之歌》,感受歌曲坚定、乐观的精神及活泼、乐观的形象。

2. 通过演唱歌曲,感受歌曲进行曲的风格。

3. 通过歌曲律动,培养学生动作与音乐的协调能力。

4. 看图片按照相应节奏说象声词并做动作进行表演。

教材分析
这是动画片《小号手》的主题歌,黎汝清作词,金复载作曲。金复载是上海美术电影制片厂专职作曲家,曾为五十多部电影作曲,其中影响较大的有《小号手》《三个和尚》《哪咤闹海》《济公》等。
这首歌曲描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景。全曲洋溢着坚定、乐观的精神,同时又透露出缕缕童趣,尤其是模仿游击队员的号声“的的的哒”,更充分描绘了儿童团员们活泼、乐观的形象。
全曲为商调式,由三个长短不一的乐句构成。第一乐句四小节,第二、三乐句均为七小节,这种不均衡、不对称的乐句结构给人以不断向前的动力感。曲中的休止符用得十分巧妙,演唱时需注意。

教学重、难点

1.     演唱歌曲,感受歌曲所表现的坚定、乐观的情绪。

2.     准确演唱歌曲中的二年级下册音乐第二单元第二节《小号手之歌》教学设计节奏。

3.     判断各种动作相对应的节奏并边做动作边用象声词念出这些节奏。

教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)

一、感受歌曲情绪

1. 介绍歌曲背景及动画片《小号手》的故事梗概。

教师:在第二次国内革命战争时期,那得是在上个世纪的1927—1937年间的事情了,距离现在已经有80多年了。有个小放牛娃叫小勇,他的父母被地主山中狼杀害了,他成了孤儿。后来他参加了红军,当上了小号手。在一次战斗中,小勇负了伤,被送往后方。在伤愈归队的路上,遇到蒋军向红军阵地进攻,情况十分危急。小勇在敌军背后吹起冲锋号,打乱了敌人的进攻计划,红军和游击队乘机攻入敌巢。小勇击毙了妄想逃窜的地主山中狼。经过红军的教育和战斗锻炼,小勇成为了英勇的战士。

老师讲的这个故事来自一部动画片,名字叫《小号手》。

2. 初听歌曲。

教师:现在我们一起来欣赏动画片的主题歌《小号手之歌》,请同学们欣赏后告诉老师你的心情是什么样的?有没有你不明白的词?(学生聆听歌曲回答。)

3. 再次聆听歌曲《小号手之歌》。

教师:《小号手之歌》表现小英雄们奋勇杀敌、不怕牺牲的精神。那时有很多像小勇这样的小朋友,他们机智、勇敢地与敌人进行周旋,站岗放哨、送信……协助红军和敌人进行斗争。党为他们成立了一个组织叫“共产儿童团”,也就是我们“少年先锋队”的前身。歌曲提到的“白匪”,是指那些当时的国民党反动军队,白是与红相对应说的。

教师:请同学们再次欣赏这首斗志昂扬的歌曲。歌曲中模仿了一种乐器的声音,你能听出来吗?(学生聆听歌曲回答。)

教师:同学们听得非常正确,是军号的声音!嘹亮的军号声给人力量,敌人听了吓破胆!

二、听歌曲做律动

1. 练习动作。

教师带着学生边听歌曲边做动作。

用第一段做练习,第一、二乐句踏步,第三乐句模仿吹军号的动作。

2. 歌曲律动。

每段的第一、二乐句教师按歌词意思编排动作,第三乐句模仿吹军号的动作。

1)在大屏幕歌词的提示下,教师带做动作。

2)在大屏幕歌词的提示下,学生自己做动作。

三、节奏练习

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