人教课标版品德与社会五年级下册第一单元成长的快乐与烦恼单元学习评价
一、智力冲浪
看提示,用一个成语形容是什么情绪,要动脑筋啊!
1.心情不舒畅,心烦;形容心情烦闷不快活。——( )
2.形容兴致高,精神饱满。 ——( )
3.皱着眉头,苦丧着脸;形容忧愁苦恼的脸部表情。——( )
4.形容精神振作,情绪高涨。——( )
5.满脸是和蔼愉快的表情。——( )
二、名人搜索
在括号里填入名人的名字。
1.即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。 (
)
2.一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也绝非没有希望。 (
)
3.无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。 (
)
4.卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。 (
)
5.什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。 (
)
6.要想不经过艰难曲折,不付出极大努力,总是一帆风顺,容易得到成功,这种想法只是幻想。 (
)
三、心情驿站
1.病人:我身体好多了,为了照顾我,你们熬了不少夜。
护士:我们不累,觉得很快乐。
我的感受:_____________________________________________________________。
2.甲同学:哎呀,新裤子怎么破了?
乙同学:哎,刚才不小心剐破的。没关系,这像不像乞丐服,更时尚!
我的感受:_____________________________________________________________。
3.李萌:我在后面叫你们,你们干吗不理我?
众同学:我们真的没有听到。
李萌:是故意的吧。哼!
我的感受:_____________________________________________________________。
四、生活在线
1.你做过对他人或社会有益的事吗?是什么事?请写一写。
2.本来今天准备出去踢球的,但是却下雨了,你会有什么样的反应?
3.经过冥思苦想,这道奥数题终于做出来了,你有什么特别的感受?
五、百家论坛
1.你怎么理解:“给”永远比“拿”愉快?
2.对同一件事情,不同的人看法不同,感受就不同。你同意这个观点吗?请用事例说明。
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