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六年级数学

2015年新版人教版数学六年级下册《负数》同步试题附答案解析

时间:2015-03-01 13:51:47   作者:aaajy.com   来源:三A教育网   阅读:992   评论:0
2015年新版人教版数学六年级下册《负数》同步试题附答案解析

 

一、填空

1.选择合适的温度连线。

2015年新版人教版数学六年级下册《负数》同步试题附答案解析

考查目的:结合生活实际理解负数的意义。

答案:

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解析:引导学生结合生活经验进行分析判断。对于-5℃和-16℃,这两个温度的连线很容易出错,分析时提示学生根据南京所处的地理位置可以知道,冬天某一天的最低气温应为-5℃。

2某市2014年每个季度的平均气温如下表所示。

季度

第一季度

第二季度

第三季度

第四季度

平均气温(℃)

-10

15

20

-5

你能在温度计上表示出这些温度吗?

2015年新版人教版数学六年级下册《负数》同步试题附答案解析

考查目的:负数的意义及其在温度计量中的应用。

答案:

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解析:此题主要用正负数来表示具有相反意义的两种量:零度以下记为负数,零度以上记为正数。再根据表格中的数据,直接在温度计上标出即可。

3看图填空。(单位:千米)

2015年新版人教版数学六年级下册《负数》同步试题附答案解析

1)一辆汽车从A城向东行30千米,表示为+30千米,那么从A城向西行50千米,表示为(    )千米;

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