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小学春期教育教学工作计划

时间:2015-03-23 14:28:32   作者:aaajy.com   来源:三A教育网   阅读:807   评论:0

小学春期教育教学工作计划

 

一、指导思想

进一步推进课程改革,落实“133”生本课堂。以学校工作计划为指导,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”。以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。

二、工作目标及措施

(一)积极加强师资队伍的培养,高标准的建设教师队伍。

“以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期继续利用每天下午90分钟的集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。。

1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习。

结合每年的教师继续教育要求,本学期校本培训要做到:

①自学与集体学习相结合。

②学习与观看课堂实录相结合。

③学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。

3、要继续深入开展有效课堂教学的研究,通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教能力。及早落实各教师校级展示课的内容,认真计划,做好安排,结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,在鼓励的基础上大胆指出不足,提出建设性意见,与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞,在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨学科听课,利于学科之间的整合。

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