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五年级语文

五年级语文上册期末试卷分析

时间:2015-04-02 16:38:53   作者:aaajy.com   来源:三A教育网   阅读:950   评论:0

五年级语文上册期末试卷分析

    在这学期的努力下,期末评卷工作圆满结束。为了及时总结教学

工作中的不足,更好地为以后的教学服务,现对本次期末试卷进行如

下分析:

、数据分析

本期本班应考*人,实考*人,合格率*%,优生率*%。其中八十分以上*人,七十分以上*人。学生的差距不大,但离优秀相差有距离。需要进一步的培育及学生自身的努力。

二、试卷评价

本次语文试卷分三大板块:积累运用、阅读感悟、习作展示。其中积累运用分九大题,内容有:拼拼音写词语,成语积累,选带点字

的意思,关联词的选择,照例子写词语,句子训练,理解句子中带点的意思,古诗词的积累。这些题型注重基础知识和能力的培养,强调了语言的积累。“拼音基础”做到了以课本为主,六个拼音带出的词语都是课文中必须掌握的字词,它主要考察学生对生字词的识记,大部分学生能正确写出相关词语,少部分学生可能是接受能力的问题,不能写出正确答案。知识覆盖面广,题型多样,题量适中。这次命题,除了考察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、灵活性题型对学生进行了考查。

“阅读感悟”有两个板块,第一板块是学过的课文中的一段,从卷面看来,学生的掌握欠佳,总的4分,两名学生都丢失了2分,这

段话选自于课文中的“鲸”这篇课文,要求学生写出这段话的主要意思,都把2分丢失了。第二个版块有七小题,这一板块对学生的基础知识的检测,从音,词,句,篇来检测学生的驾驭能力。而学生对篇的理解能力不够,不能够用简洁的语言概括。而这次的测评体现了语文学科的工具性与人文性的统一。

“习作展示”。本次习作是:朋友,对不起!人与人之间难免会发生一些不愉快的事,一声“对不起”可以取得别人的原谅,也可以让不愉快的事得到化解,还可以增进朋友之间的友谊,你想对哪位朋友说声“对不起”?为什么对不起?写一篇400字左右的习作。作文要求非常明确,学生都有内容去写,但缺乏遣词造句的能力。这次习作是学生写出自己的经历的事,有利于写出真情实感,增强了学生对习作的兴趣,不惧怕习作,学生的思想没有被禁锢,有利于学生的人性发展。

三、存在的问题

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