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一年级音乐

小学一年级音乐《响板和碰铃》教学常见问题

时间:2018-11-07 08:40:35   作者:aaajy.com   来源:三A教育网   阅读:93   评论:0

小学一年级音乐《响板和碰铃》教学常见问题

 

1. 两件乐器的合作练习

首先让学生听出乐器声音的长短,提示学生长的声音(碰铃)响一次短的声音(响板)响两次。可以先让学生和教师合作,让学生熟悉和听辨声音合作时的效果,然后再进行生生间的合作练习。

 

2. 乐器的演奏姿态

演奏姿态是教学时常常忽略的问题,因此在教学时,教师要注重对学生演奏姿态的指导,以便为后面的学习奠定基础。让学生观察教材中的演奏姿态,并进行模仿,教师进行适时辅导。


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