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小学课程开设情况整改报告

时间:2018-11-09 20:19:17   作者:aaajy.com   来源:三A教育网   阅读:136   评论:0

xx小学课程开设情况整改报告

 

根据《重庆教育委员会关于调整普通中小学课程计划的通知》(渝教基〔2012〕21号)和县教委相关文件要求并结合《xx县教育委员会关于2017年秋季学期开学工作检查xx片区需整改问题的通报》和我校实际情况,现就我校课程开设情况作如下汇报。

一、学校基本情况

XX县XX小学现有义务教育阶段3个教学班及一个学前班。专任教师5人,顶岗实习教师1人。近年来,在XX县人民政府和XX县教育委员会的关心和帮助下,我校各种教学设备设施均得到完善。现我校有音乐教室、美术教室、体育器材保管室、卫生室、劳技教室、科技教室、科学实验室、科学器材保管室、计算机教室、图书室、师生阅览室等专用教室和设备。为充分利用好各种现代化的教学仪器设备,我校每位教师都身兼数职。

二、课程开设情况

1.开齐开足学科课程

严格执行课程计划,切实做好“四开”(开齐、开足、开好每一门课程,开放图书阅览室和每间功能室)。

根据渝教基〔2012〕21号文件要求,我校二年级每周26课时,四、六年级每周30课时。

2.合理安排教学力量,均衡搭配师资,尽量做到教师任课少搭头、多专任。

根据我校教师的专业素养特长及师生的发展,我校对音乐、美术、体育、科技、劳技等学科安排专人教师担任相关课程。全校音乐课由张正兴老师负责,美术由肖文嵘老师负责,体育由柴卫军老师负责,科技和劳技由曹仁先老师负责。这几位老师还兼任语文、数学、科学等学科的教学。鉴于此,我校把学前班和二年级的这些科目合在一起教学,四年级和六年级合在一起教学。

3.因人施教地开好小学英语课。

根据县教委相关文件要求,我校从本学期开始,新开设了二年级科学和四、六年级的英语学科。由于我校没有专业的英语教师,我们充分挖掘潜力,由顶岗实习的在校大学生负责我校四、六年级的英语教学。由于英语科目是三年级开始学习,四、六年级都没学过三年级的英语,我校决定把四、六年级的英语合在一起教学。

4.整合资源、优化时间切实开好科技、劳技等课程辅助活动。

课程辅助活动课包含:体育、艺术(音乐或者美术)、书法、科技、劳技、校本课程。结合我校实际,我校把课程辅助活动课安排到相关的课程中,由专任教师负责教学。

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