• 免费教育网放桌面收藏三A教育网设免费教学资源网站为首页
三年级音乐

小学免费教学资源:三年级上册音乐《我是小小音乐家》教学设计

时间:2018-11-17 15:03:56   作者:aaajy.com   来源:三A教育网   阅读:114   评论:0

三年级上册音乐《我是小小音乐家》教学设计

(唱歌)

一、教材分析

《我是小小音乐家》是一首活泼、跳跃的英国儿童歌曲,表现了小朋友欢聚在一起载歌载舞的场面。四二拍,一段体结构。1=F,大调式。歌曲由五个乐句组成,第一和第二乐句在旋律上完全相同,只是个别音的节奏稍有变化,跳进的旋律和以八分音符为主的节奏,塑造了一个欢快、活泼的音乐形象。第三乐句发生了很大的变化,连续采用了紧凑的节奏0XXX XXXXX XXXX∣,上下行的级进使歌曲更显得欢快、跳跃。弱起节奏和象声词的运用,增添了歌曲活泼、欢快的情绪,使小朋友俏皮可爱的形象跃然而出。第四乐句节奏舒展,接着又重复第三乐句,在欢快的情绪中结束。第三乐句是这首歌曲的中心部分,也是最有特点的一部分,在教学时要重点练习。

二、教学目标

1. 学唱歌曲《我是小小音乐家》,感受歌曲热烈欢快的气氛。

2. 准确演唱弱起乐句。

三、教学重难点

(一)教学重点

准确表现歌曲热烈欢快的情绪。

(二)教学难点

准确演唱弱起乐句。

四、教学过程

(一)导入

过渡语:今天我请来一位英国的小音乐家,他会演奏很多乐器。听,他来了,你能听出他演奏了哪些乐器吗?

1. 初听音乐

学生活动:听辨歌词。

2. 复听歌词

过渡语:这些乐器敲击时发出了怎样的声音?让我们到歌曲中寻找答案吧。

学生活动:听辨歌词中各乐器的音色。

(二)学唱歌曲

1. 表现歌曲

学生活动:随音乐依据演奏乐器按节奏用动作表现乐器。

2. 解决难点

难点:弱起小节的准确演唱。

解决方案:利用划拍帮助学生准确演唱歌曲的弱起。

教师活动:指挥并范唱。

学生活动:根据教师的指挥演唱歌曲的弱起乐句。

(播放歌曲伴奏)

3. 分句学唱(第一段歌词)

学生活动:跟教师分句学唱歌曲。

4. 完整演唱(第一段歌词)

学生活动:完整演唱歌曲的第一段歌词

5. 自学第二、三段

学生活动:自学第二、三段歌词。

教师活动:解决多字同音的演唱(一音多字)。

6. 完整演唱

学生活动:完整演唱三段歌词。

(三)歌曲处理

过渡语:这首歌曲的情绪是怎样的?

1. 情绪引导

本文出自三A教育网www.aaajy.com,转载请注明出处!

欢迎访问三A教育网(www.aaajy.com)。如果觉得本站内容还不错,请记得收藏!

三A教育网全站免费提供小学语文教案,初中数学教案,品德与生活教案,物理教学论文,学校管理,小学科学教案,小学数学教案,人教版语文教案,品德与社会教案,美术教案,体育教案,音乐教案,小学数学赛课实录,美术作品等!



相关评论